班志玲代表：

您提出的《关于减少农村学苗流失的建议》已收悉，答复如下：

感谢班志玲代表对我县农村教育学苗流失情况的关注。近年来，随着进城务工人员的增多和群众对优质教育需求的日益增长，越来越多的农村孩子流向城镇学校就读。2014年我县义务教育基本均衡县通过国家验收，但农村学校与城镇学校办学条件仍存在一定差距这是不争的事实。针对你提到“加强对现有在职教师教学能力的培养，提高教师教学质量”是解决学苗流失的一个重要手段问题，我们专门召开有关人员会议，会上认真总结了我县中小学教师培训工作，特别是结合当前创建全国义务教育优质均衡发展县工作，下一步将继续加大工作力度，不断提高教师教育教学能力，具体措施如下: 

一是强化规范管理。加强县教师进修学校组织机构建设，提高研训教师队伍工作水平。每年要科学制定年度培训方案，坚持分类推进，注重培训效果。  

二是强化资金保障。发挥好局党委年终学校目标量化考评导向作用，强化县政府专项经费用于教师继续教育工作应用，落实好学校公用经费5%用于教师培训的工作制度。

三是加强顶层设计。完善国家、省、市、县及校本培训“五级教师培训体系”，形成梯级教师培训体系。开展面向全员、面向优秀骨干、面向乡村教师等多层次中小学教师培训工作。

四是强化名师示范引领。县名师工作室要为骨干教师搭建平台，通过名师示范课活动，发挥好名师的引领示范、带动辐射的作用。

五是强化教师培训责任机制。校长是教师培训工作第一责任人，要强化教师培训的制约机制，用政策引导教师自觉积极地参加好各类培训，助力教学质量的提高。

感谢您对盘山教育工作的关心和支持，希望您继续提出宝贵的意见和建议。

　　　　　　盘山县教育局

　　　　　　2022年4月18日