王俊委员：
    您提出的《关于关注中小学教师心理健康问题的提案》的建议已收悉，答复如下：
    一是通过政策导向提高教师的社会地位和经济地位。提高教师津贴补贴收入，引导社会各界和家长给予教师更多的关注和应有的尊重，形成“尊师重教”的社会风尚，营造一个支持教师职业威望的社会氛围；二是建立教师心理健康辅导培训机制。继续配合市进修学院做好全县中小学心理健康教师、班主任教师的心理健康培训，定期为教师开展专题讲座，针对性的心理辅导，帮助他们调试心理状态。学校有针对性地设立电话热线、信箱或在网上开辟虚拟咨询室等方式进行心理干预，减小他们的心理负担；三是管理中进一步体现“以人为本”，创造良好的学校组织环境。继续加大关于学生作业管理“十要求”的落实，进一步要求学校要全面、客观、公正地评价教师的工作，不过分强调考试成绩作为教师晋级、评聘的依据。建立良性的竞争机制，教师之间形成形成一定的竞争动力力，又能增强彼此的凝聚力。